作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园口腔健康的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园口腔健康的教案1重点难点：让幼儿掌握正确漱口的方法设计思路：小班幼儿刚刚进入幼儿园，在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺，缺乏自我服务的意识，而小班第一学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯和卫生习惯的养成，然后针对我们班幼儿在近阶段的出现的饭后、点心后不会主动擦脸、漱口等现象，并根据我园近阶段的要求，因此我设计了本次活动。本次活动利用请客的方式激发幼儿参与活动的兴趣，并利用儿歌的的形式帮助幼儿了解正确的漱口方法。活动流程：活动导人——幼儿讨论——教师总结——学习漱口方法——尝试漱口——比比谁的牙齿最干净活动过程：1、“今天老师给小朋友带来了礼物想不想知道是什么呀？（教师出示芝麻糖，让幼儿品尝）“老师带来的糖好吃吗？哎呀，你们的牙齿怎么了呀？（引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻，引导幼儿之间相互观察自己的牙齿）。2、幼儿自由讨论清洁牙齿的办法。3、教师总结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没有牙刷，就让我们来漱口吧。那谁在家里漱过口的，请你来试一试。（请个别幼儿示范漱口）4、请幼儿讨论漱口的方法是否正确。5、集体学习：正确漱口的方法（1）、教师演示：手拿小杯子，喝口清清水，抬起头，闭起嘴，咕噜咕噜吐出水。（2）、幼儿边念儿歌边学习正确漱口的方法。（空手模仿）（3）、请个别幼儿听口令做动作。（4）、集体听口令，做动作。6、漱口，幼儿拿好杯子喝水漱口，吐在水桶里。7、照照镜子，比一比，谁的牙齿最干净。幼儿园口腔健康的教案2一、设计初衷俗话说：“牙疼不是病，疼起来真要命。”一口洁白健康的牙齿，不仅可以任你展现自信的笑容，对身体大有好处。在一天晨间谈话活动时，我发现孩子们对牙齿的重要性有一定的了解，但对“如何保护牙齿”、“怎样预防龋齿”、“当牙齿出现问题时该如何处理”等相关知识，了解得不多。如何让孩子科学理解这些内容，并消除即将来临的发育换牙期的恐惧心理呢？正巧我班其其家长是位牙科医生，于是我们抓住了这一难得的教育契机，带领孩子走进了明珠口腔牙科医院，一同去个究竟。二、活动目标：初步了解牙科医生的工作，消除补牙、换牙的紧张感。2.养成从小保护牙齿的好习惯，学习正确的刷牙方法。三、客座教师：吴敏四、活动对象：中班五、活动准备：1.联系明珠口腔医院，与医生沟通有关的口腔知识。2.联系好接送车辆。六、活动过程(一）认识牙科医生1.医：小朋友们，欢迎你们来到明珠口腔门诊室，我是这里的医生。谁知道帮小朋友们看牙的医生叫什么？幼：牙科医生。2，医：很聪明。怎样让看病的人一来就能认出我是这里的医生？幼：你穿着医生的白大褂，还戴着白帽子和白口罩。3.医：我穿戴这些，除了便于病人辨认，白大褂、白帽子、口罩等还有什么作用呢？幼：这样很漂亮；这样很卫生……医：对，因为我是医生，白大褂是我的工作服，戴帽子，还有戴口罩和手套是为了卫生。因为我们在工作时，和病人是近距离接触，为了防止头发、衣服和手上的灰尘、细菌或不卫生的东西接]到病人，在工作时必须穿着白大褂，戴着帽子、口罩和手套，以保持清洁，这也是每个医生的职责。（二）了解护牙常识。1医：碰到什么情况，小朋友要上牙科医院看病呢？幼：牙齿痛了；长蛀牙了；牙齿烂了……医：小朋友说对了一部分。我们的工作主要是处理拔牙、补牙、镶牙、洗牙、美白、正畸、修复等各类口腔齿科问题。2.幼：叔叔，我们在家都刷过牙了，为什么还要到这来洗牙？医：小朋友问得很好。首先洗牙是预防和治疗牙周病与牙龈炎的有效方法。人的唾液中溶解了很多矿物质，日积月累，沉积在牙齿上就形成牙结石，也叫牙石。牙石会引起牙龈发炎、红肿、出血，还会引起口臭。刷牙等一般方法无法去除牙石。只有通过洗牙才能有效地去除牙石，保护牙齿。其次，洗牙是预防龋齿的有效方法。牙齿表面会附着牙菌斑和其他沉淀物，如茶渍、烟渍等，容易形成龋齿，也很不美观，通过洗牙可以有效去除这些脏东西。另外，洗牙的同时可以对口腔进行全面检查，发现问题及时处理。3.幼：什么情况下要拔牙？医：乳牙开始松动，又不落下来，影响了恒牙的长出；有些龋齿比较严重，无法治愈等，都要拔牙。(三)参观诊所，了解治疗牙齿的简单过程。1.参观。(1)医：你们感觉我们这里的环境怎么样啊？幼：里面非常明亮、干净，地上一点灰尘也没有；这里的东西摆放得很整齐……医：是啊，我们要打造一个干净、舒适的就诊环境，计病」L感觉像在家里一样，以消除病人的紧张感(2)幼：咦，为什么这里是一间间隔开，像小房间一样，还有椅子呢？医：这是我们门诊内设的诊疗区、候诊区、消毒室、放射室技工室。这些椅子是给病人看病时等候用的，而消毒室是消给拔牙工具消毒的地方。我们设立了这么多的区，是为了方便、卫生，提供病人看牙“一人一机，一套机械一人一用”的安全卫生条件和舒适的环境，给予病人亲情般的服务。2.介绍治疗牙齿的`机器和工具(1)医：你们看，这是什么？有什么用呢？幼：这是椅子，是给看牙齿的人坐(2)医：那上面都装着什么东西呢？幼：有灯有椅子、有痰盂；还有水管、箱子……(3)幼：医生叔叔，这是什么机器啊？怎么上面装着这么多的东西啊？医：它是雅治疗椅，也是全电脑牙科综合治疗机，上面有供水管、冲水管、强吸唾器、弱吸唾器、三用喷枪、电动牙科椅、气压表、口腔冷灯光、工具盘……(4)医：知道这口腔冷光灯有什么用吗？幼：这一定是照亮的，因为太黑了看不见；这是看牙齿时照明的，我妈妈上次检查牙齿时，也是这样的……医：是啊，口腔冷光灯可以照亮口腔，以便更好地检查牙齿和修补牙齿。接下来我请一个小朋友坐在牙科治疗椅上，给你检查一下牙齿是不是健康的。(医生检查，幼儿体验）（四）讲解孩子的换牙期。1医：你们知道我们每个人一般有几颗牙？幼：有22颗牙齿；18颗牙齿；有15颗牙齿……医：我们小朋友一般是20颗牙齿左右。小宝宝生出来后，慢地长出了乳牙，到了六七就开始换牙了，新牙就是恒牙，要用一辈子的，我们要好好保护牙齿。（五）结合生活说说自己周围人的牙齿。医：你们家里人的牙齿是怎么样的呢？幼：我姥姥老了，牙齿都没了，要戴假牙呢；为什么我爷爷的牙是歪的……医：因为爷爷得了牙周炎，周围的牙都松了就会歪。幼：我爷爷的牙齿抽烟抽黑了，他中午晚上都抽，牙齿里顸外面全黑了；爸爸的牙像黑疙瘩，有的牙是淡紫色的……医：那是因为抽烟时间太长了（六）怎样保护牙齿。医：怎样才能有一副健康、漂亮的牙齿呢？幼：要经常刷牙；要经常检查……医：今天，叔叔就教你们保护牙齿的好方法：1.正确刷牙：这是去除牙菌斑的有效方法。拿出牙刷和牙齿模型，讲解并示范(l)将牙刷倾斜45度压于牙面与牙龈之间，刷毛尽量进入龈沟和牙缝间，然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头，用力不要过大，按顺序每个牙齿都要刷到，每次刷3分钟。(2)用正确的刷牙动作配合适当的角度清洁上下牙齿的侧，上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，每个部位可重复刷6次。(3）刷牙内侧时，仍顺着牙缝竖刷并轻轻旋转的原则进行，不要只重视刷牙齿的外侧，不重视牙齿内侧的清洁。(4)互动：幼儿一起来学习刷牙的方法P2.合理饮食：甜食是小朋友偏爱的食品，其中含有大量的糖和淀粉，例如糖果、巧克力、饼干和糕点等。黏性大的甜食很容易粘附在牙面上，为牙菌斑中的致龋菌提供了充足的养分，经代谢后产生的有机酸致龋性很强。因此，要少吃甜食，尤其不要在睡前吃，睡前饮食后要刷牙。此外，日常饮食不要偏食。3.定期检查：应该每半年定期复查一次。（七）小结医：今天小朋友懂得了这么多关于牙齿的秘密和保护牙齿的方法，相信每俲嘲友从现在开始都会做一个保护牙齿的小能手。叔叔祝你们能健康快乐地成长（幼儿与牙科医生告别）七、活动成效孩子们参观了口腔诊所，了解了乳牙。恒牙的生长过程和引起牙病的简单原因。这次活动最大的收获是：他们知道了保护牙齿的重要性，了解了刷牙的正确方法，消除了补牙、拔牙的紧张情绪。家长反映说：“宝宝回家教育我们怎样保护牙齿，还主动提出坚持刷牙，你们幼儿园的教育太棒了。”

儿童牙齿健康的重要性 1、有利于小儿的生长发育。儿童期是生长发育的旺盛期，健康的乳牙有助于消化和营养的吸收，有利于全身的生长发育。正常乳牙能发挥良好的咀嚼功能，给颌骨以良好的功能刺激，有助于颌骨的正常发育。2、有利于恒牙的正常萌出及正常恒牙列的形成。乳牙列的存在为继承恒牙的萌出预留出间隙，过早乳牙丧失，邻牙发生移位，恒牙萌出时间隙不够，导致恒牙排列不齐。3、有利于儿童发音及正常心理儿童口腔的保健方法1、学习口腔保健知识 幼儿正处在既长身体，又长知识的重要时期，自己主动选读一些有关口腔保健的科普性的读物，提高认识，培养自我口腔保健能力。2、定期进行口腔健康检查 每年至少1次。做到早发现问题，即使给予处理。正确对待有病乳牙，决不能采取置之不理的态度，应在牙医的指导下，给予恰当的处理。3、学会正确的刷牙方法 选有保健牙刷和含氟牙膏。做到早晚刷牙，饭后漱口，从小养成良好的口腔卫生习惯。 其实儿童对牙齿的保护不仅仅是为了进食食物，也是为了自身的生长和发育。而有些人认为乳牙并不重要，反正到时也会脱落再长新的，而这种想法是错的，乳牙也是有很重要的作用的，特别是在婴儿到儿童这一阶段作用更为明显。
小孩出现双排牙了，应及时到牙齿医院或者是齿科诊所做一个检查，将乳牙拔除，如果乳牙没有及时的拔除，恒牙也有会异位生长、倾斜生长，后期只能通过矫正的方法让恒牙排齐。在恒牙刚刚萌出的时候就把滞留的乳牙拔除，恒牙可以自动的调整到适合的位置来。
四个护牙好习惯， 天天保持不偷懒 早晚刷牙少吃糖， 牙医半年见一趟餐后无糖口香糖， 保护牙齿更健康上牙从上往下刷， 下牙从下往上刷咬合面要来回刷， 下后牙内侧从下往上刷上后牙外侧从上往下刷， 每颗牙至少刷五遍 里里外外都要刷。
就去牙科医院请教医生。叫医生帮忙给小孩去拔取小尖牙。早取早好啊。免得日后的小尖牙长固型了，拔起来就有点麻烦了。希望你的孩子能早日恢复啊。

儿童时期是处在长身体和增长知识的重要阶段，所以从小就要培养儿童自我口腔保健能力，提高对口腔知识的认识是非常重要的。儿童口腔的卫生是口腔保健的关键，如果儿童不注意口腔的卫生，就会导致口腔多种疾病的发生。 首先家长和儿童都要高度重视口腔卫生和口腔保健，养成良好的口腔卫生习惯。学龄前及学龄期儿童在这时候要特别注重饮食的平衡，尽量教育儿童做到不要挑食，在保证好儿童蛋白质、钙、磷等矿物质的同时，而且还要嘱儿童多吃些含纤维素高和粗糙的食品，以增强儿童口腔的咀嚼功能，纤维食物也有利于口腔黏膜及牙齿的洁净，对儿童口腔的发育也是很有好处的。随着儿童年龄的逐渐增大，龋齿的发生率也逐渐增加，所以，一定要培养儿童养成良好的饮食习惯，尽量减少儿童摄入甜食和黏稠性很强的食品，少喝碳酸饮料，以保持口腔牙齿的洁净。刷牙是儿童口腔保健的重要内容，家长要教会并监督儿童掌握正确的刷牙方法，刷牙要选用保健牙刷和含氟牙膏，儿童要养成早、晚刷牙和饭后漱口的好习惯，特别是在睡前刷牙后尽量不要再吃食物，尽可能使牙面保持清洁。如果不注重口腔卫生，口腔内形成牙菌斑，经过长时间的作用，慢慢就会导致儿童龋齿的发生。在这个时期父母的示范作用显得非常重要，最好做到父母和儿童一起刷牙和饭后漱口，教会儿童在日常生活中养成良好的口腔卫生习惯和饮食习惯，这样才能有效预防儿童龋齿和口腔疾病的发生。 儿童在户外活动时还要积极预防牙齿和颌面部的外伤，如遇牙外伤要尽快到医院就诊及时处治。儿童口腔的保健是多方面而又细致的工作，家长一定要高度重视，并制定行之有效的预防措施，只有这样才能有利于儿童口腔的健康发育，防止口腔各种疾病的发生，只有儿童的口腔健康了才能保证儿童的身体健康
口腔保健是根据儿童在无祎期、乳祎期、替祎期的特点,宣传口腔保健的重要性,普及口腔保健知识,提高家长和老师的保健意识,保障儿童口腔健康。
口腔溃疡是口腔黏膜科室一种常见的疾病，有时也是全身疾病在口腔的一种表征，首先要找出原因，对症治疗。有的是由于免疫力下降导致的，或者是维生素b以及维生素c缺乏引起的，也有的是和微量元素铁的缺乏有关，比如缺铁会引起黏膜的脆性增加，不小心会咬破出现溃疡，口腔溃疡局部发作会出现疼痛，可以局部涂抹止痛类药膏，如果是儿童替牙时期乳牙的残根导致创伤性溃疡，必须要及时的拔除。

儿童正处于口腔保健的重要时期： 从6岁开始恒牙不断萌出，乳牙依次脱落，形成乳牙恒牙混合牙列阶段，直到15岁左右，恒牙全部萌出为止，这是人一生中生长发育最活跃最关键的阶段，也是儿童颌骨和牙弓发育成长的重要时期，是口颌及颅面形态的主要形成和功能完善期；此阶段也是龋病、牙龈炎患病的高峰时期。而且此期是儿童大脑发育和性格形成的主要时期，颜面形象的美与丑常常会影响儿童的性格及心理健康成长。（心理学家弗洛伊德曾说：“儿童时代是人生的重要阶段，早期心理的健全对一个人未来发展很重要”。）因此，应通过各种宣传渠道向广大的父母和儿童进行宣传，让他们了解口腔保健基本知识，通过医生-患者-家长的配合，共同做好儿童口腔的健康保健和牙颌畸形的早期防治工作。儿童的牙病特点：1、牙龈炎主要是因为口腔不清洁造成的，只要认真刷牙漱口，就可以解决口腔卫生问题。2、患龋率高、发病早、范围广、速度快及自觉症状不明显等。龋病主要集中在3个牙和一个面，即第一、第二乳磨牙和第一恒磨牙的咬合面。这在预防策略上的指导意义有两点：一是防龋要早，赶在龋病高峰年龄之前，则效益最大；二是突出重点，抓住3个牙和一个面，就可基本解决幼儿的龋病问题。3、任何不利于全身及口腔局部正常发育的因素，均可能导致牙的发育、萌替、排列及咬合异常，造成颌骨及颜面的异常发育，并影响个体的颜面美观形象，后果十分严重。4、儿童牙外伤有增加趋势。为了搞好儿童的口腔保健，应做好下列工作：1、学习口腔保健知识 幼儿正处在既长身体，又长知识的重要时期，自己主动选读一些有关口腔保健的科普性的读物，提高认识，培养自我口腔保健能力。2、定期进、行口腔健康检查每年至少1次。做到早发现问题，即使给予处理。正确对待有病乳牙，决不能采取置之不理的态度，应在牙医的指导下，给予恰当的处理；更不能把6岁开始萌出的第一恒磨牙，误认为是乳磨牙，有病也不及时处理。反牙合（“地包天”）、埋伏牙、替牙障碍、不良习惯引起的错牙合畸形等要重视，早期发现早期治疗。3、学会正确的刷牙方法 选有保健牙刷和含氟牙膏。做到早晚刷牙，饭后漱口，从小养成良好的口腔卫生习惯。4、应用窝沟封闭剂防龋 6岁涂布第一恒磨牙，12岁涂布第二恒磨牙，在牙医的指导下，选择合适的应用氟化物防龋的方法。5、合理饮食少吃含糖的零食和易粘贴牙齿的精细糕点，或吃后立即刷牙漱口，特别是在睡前刷牙之后，不能再吃东西。6、早期预防牙颌畸形的发生，及时对已发生的畸形进行早期治疗，阻断其发展，或通过早期控制，引导牙颌面良性发育，从而保障儿童口颌、颅面及身心的健康发育成长。 7、牙齿完全脱位后，生理盐水被认为较好而且易得的储存液体，其他液体如：血液、组织培养液、牛奶和唾液也可以作为储存液。在唾液条件下储存时间不应超过2小时。
一、儿童牙齿保护注意的事项。 1、在平时饮食上要多注意加强保护工作。其实在宝宝产生龋齿的过程中，食物才是细菌产生的重要作用物质。在食物中会包含很多的碳水化合物的，这些也多以糖分出现。这些糖分最后作用就会转化为葡萄糖，也是人体的重要的来源。但是，这些碳水化合物也是为牙齿斑中的细菌提供了所需的活动的能量。也会通过这些细菌的作用下使得食物转化的葡萄糖可以分解为有机酸的成份，使得牙齿处于酸性的环境之中的，就会使得牙釉质出现脱落和破坏。这样就形成了人们常见的龋齿现象。所以，在平时的日常生活中就需要及时地清理掉我们口腔中的食物残留物，就可以有效地阻断细菌的滋生，起到保护我们牙齿的目的。2、日常的牙齿护理须知。我们平时作为家长的需要注意了，在给宝宝进行日常的口腔清理时，我们要掌握一个时间点的，那就是最晚不要超过自己宝宝第一颗牙齿萌芽出来后再给宝宝刷牙，也要学会如何给宝宝用牙线进行牙齿口腔护理。另外，需要特别注意的，平时我们的父母本人以及其他的经常和宝宝在一起的看护者也需要加强自身的牙齿卫生和良好用牙习惯的养成，这也是为了防止将看护人自己的口腔中不清洁的细菌传染给宝宝，也会从身体力行中帮助孩子建立好的口腔保健和用牙习惯。二、儿童牙齿护理错误的误区。1、像新大头儿子和小头爸爸里提到的，围裙妈妈会让大头父子俩人每天只吃两块糖的，这是好地限制糖类食物的摄入的好的规定，也保护了孩子的牙齿。但是让吃完糖果的父子马上刷牙就会不妥了。吃完糖类食物最好是在半小时后再刷牙，这时因为在人体口腔中会存在牙釉质，这是可以用来抵挡外界的侵害的，并且对于糖类的甜食是有腐蚀的效果，同时使得口腔中的牙釉质变得松软。这时如果马上就吃过了糖果类食物就去刷牙，牙刷会使刚被松软的牙釉质受到伤害的。所以，是建议宝宝在吃过糖类的食物后，不应该马上就去刷牙，而是过了半小时才去刷牙。 2、等宝宝牙齿出现问题才去看牙科医生。其实是平时我们就应该做好保健和定期去医院检查牙齿的习惯。当我们发现牙齿出现龋齿的时候就需要尽早发现尽早治疗的，这样也是为了不影响宝宝的咀嚼、牙齿的美观、还有发音的问题，同时也不会影响到宝宝接下来的恒牙的生长。

宝宝的牙齿，怎么护理最健康？下面，一起来看一下吧！0-3岁儿童牙齿保护攻略3岁幼儿的幼稚已经长大，这时要培养宝宝的口腔保健意识。例如，早晚刷牙、饭后刷牙、爱清洁、多吃水果蔬菜、少吃甜食、睡前不吃零食、不挑食、挑食等，要向宝宝灌输口腔保健知识。此外，父母还需要通过小故事(如《小熊拔牙》、《狐狸帮老虎拔牙》的故事)告诉宝宝如何保护牙齿，有趣的故事。宝宝的牙齿，给宝宝多补充钙最健康请给宝宝多补充钙。我们都知道牙齿的主要成分是钙和磷。宝宝乳牙长大后，可以给宝宝吃富含钙的食物。母乳是最好的补钙食品之一，容易被婴儿吸收。婴儿体内含有大量钙，可以增加牙齿的强韧度，使婴儿的牙齿更加结实。请给孩子吃点蔬菜和水果等。蔬菜含有身体需要补充的各种纤维，纤维性食品往往起到清洁口腔卫生的作用，含糖量很小。如果宝宝不喜欢蔬菜，可以让宝宝喝果汁等，补充维生素，可以帮助宝宝调节钙磷代谢，促进钙磷骨骼平衡，从而减少龋齿的发生。宝宝的牙齿，以下这几种护理办法最管用一旦婴儿的牙齿长大，就要立即进行牙齿护理工作。很多父母可能认为这颗牙齿不重要。因为最终会掉下来，被固定牙齿代替。但是事实上，这些牙齿非常重要，因为它们可以为茧准备位置，也有助于婴儿咀嚼和说话。如果得不到适当的护理，可能会出现龋齿、牙龈炎等。每次喂孩子的时候都要给孩子喝水。大多数婴儿食物饭后可以通过河水清洗，但特别是婴儿吃了粘性大的甜食后，最好用婴儿专用手指软牙刷仔细清洗。调节婴儿氟化物的摄入量。即使你的宝宝没有使用含有氟化物的牙膏，也要保证宝宝摄入足够的氟化物。氟化物对预防蛀牙很重要。宝宝大约6个月大的时候，可以咨询医生，确定是否需要给宝宝补充氟化物。
首先尽量不要老是给宝宝吃太软的食物，因为那样会导致宝宝牙齿更新速度变慢。其次再宝宝还是长牙的时候要及时护理好宝宝得牙齿！还有晚上不要让宝宝喝奶了，因为奶会是宝宝的牙齿腐蚀！如果真的想喝奶，在喝完奶之后建议刷牙！
每天给孩子刷牙，用漱口水，不要吃太粘牙的食物，不要吃巧克力，这样护理是最健康的。
宝宝长出乳牙以后，要及时对乳牙进行清理，应当使用柔软的纱布轻轻擦拭宝宝的牙齿。