踩线追逐以20人,篮球半场为例,选出一人追,其余19人在篮球半场所有的线上踩着线跑,事先选出的一人在线上追.捕捉住将由被捕着充当捕捉人。注意:由于三分线与罚球线圆弧靠近,组织者要规定其不许跨线;在直角转弯时也要踩按球场线路走。为了避免耍赖,要预先说明不允许反捕。传球捕人以20人,半场为例.选2人.其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉.选出的2人用一个篮球,只以传球的方式,不允许走步,运球的方式,2人传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉。在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标.直到最后一人。躲避方可看准机会打掉传球路途中球破坏捕捉.但不可超出界线。人数多时可用全场。网鱼：由一个人开始来捉人，只要被捉到的人就得和捉他的人手拉手，继续去捉下一个人，然后人越来越多，就会拉成一个网来捉人。
教学目标 1、认知目标：能掌握小篮球简单组合动作。 2、技能目标：98%的学生能掌握小篮球简单组合动作的知识、技术。提高学生的兴趣和热情。3、情感目标：培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心，互帮互助的精神。 内容 1、 小篮球简单组合动作2、 自选兴趣活动 场地器材 1、篮球场 2、小篮球30个 3、球框8只 4、篮球架4个5、障碍物若干6、录音机一台 教学顺序 自编小球操—体验动作—自由分组练习—游戏—自主选项活动—自我评价—放松活动—小结 顺序 达成目标 学习内容 教法 学法 组织激发兴趣 1、引入学习状态2、为上课做好身心准备3、了解原地拍球、移动拍球的技术1、提高原地拍球、移动拍球的技术，培养学生自主学习的能力。2、培养学生敢于挑战迎战的精神。 1、宣布学习内容2、热身（自编球操）3、体验原地拍球、移动拍球技术。1、 练习原地拍球、移动拍球的技术。2、 小组练习，组内展示。3、组与组进行挑战迎战。4、个别展示5、继续练习1、 课堂常规2、 教师引导3、 语言提示4、 教师观察、巡视5、 组织典型展示1、 讲解、示范2、 教师赋予各组巡视、指导，师生互动，关注差异生。3、 老师适时点拨，激发学生的表演欲望。4、 教师给予学生鼓励。 1、四列横队站立、安静2` 友伴分组3、先分组复习、后听音乐齐做4、学生体验原地拍球技术5、学生谈体会，并展示动作。1、 分小组练习2、 相互观察、相互帮助、相互纠正，共同研究、探讨。3、 比一比，谁的方法多。4、 学生各自发挥，有创意。培养能力 　　培养学生的自信，发展学生的快速能力和灵敏、协调能力，培养学生齐心协力的精神。2、巩固所学的小篮球简单组合动作，培养学生的兴趣。 1、 移动拍球《绕过障碍物》比赛。2、 兴趣选项活动1、 教师提供障碍物给学生，观察、指导、提示学生进行比赛。2、 注意安全3、 教师巡视、指导、参与。1、 学生分组，自主摆设障碍物，进行移动拍球绕过障碍物比赛。2、 胜负队学生总结经验（自评）3、 学生根据自已的水平、兴趣选活动。放松总结 1、 在愉快、轻松的气氛中放松。2、 小结本节课的学习效果，明确今后努力的目标。 1、 放松活动2、 师生进行教学评价 1、 引导学生随着音乐进入放松状态。2、教师引导学生评价、小结 1、 学生听到音乐有感情地投入，节奏感强，动作优美、愉快、轻松。2、学生自我评价。 运动量负荷预计0 5 10 15 20 25 30 35160 140 120 100 80 教学效果预计 1、 预测：练习密度在35-40%左右；2、 心率在125--135次/分左右； 3、 高心率为170次/分左右。
球鬼 一些人围在一起。一个站中间，相互传球，不能让中间的人接到（中间的人可以随意走动。旁边的只能在在范围内，)抢球到以后以最后接触到球的同学为败。就由这个同学当球鬼
我想 小学生的篮球游戏 要分个年龄把 56年级的可以分组打比赛了4年级的双人传球， 其他的有拍球游戏比赛 拍球跑步 有条件的低篮筐可以玩投篮类的游戏了 我想 篮球游戏应该是这些吧
运球接力 增加球感的联系 比如 持球绕圈

在电脑平台，如果剔除了NBA Live系列，庭院篮球，街头篮球（这个是网络游戏啦）剩下的就只有微软曾经出过一款微软篮球了要么就玩街机模拟器的2v2，3v3的篮球 要么就是篮球经理类的游戏了
NBA live2009,接头篮球(网络游戏),NBA接头篮球,NBA 2KB.就连侠盗车手圣安地列斯都有打篮球要素,热血篮球(小游戏)

活动目标： ⒈让幼儿通过篮球基本动作（运球、传球等）及篮球比赛促进幼儿肌体的发展。⒉培养幼儿团结协作的能力。重点与难点学习两人以上配合传球。材料与环境创设1、幼儿人手一只篮球。2、红、绿、黄、蓝四队标记。3、音乐若干段。4、记分牌。活动流程一调动身心⒈跑步热身：鼓励幼儿不怕寒冷，听鼓声变速跑。⒉热身操：听音乐精神饱满地做。⒊保育：略脱衣服。二基本部分⒈四散练习，复习动作。⒉探索练习，重点指导。⑴请个别（3－4个）幼儿示范两人以上配合传球。⑵幼儿自由结伴练习两人以上配合传球。（老师个别指导，鼓励幼儿合作传球）⑶拍球，运球比赛，加大运动量。（集体比赛，增加幼儿的运动量）⒊灌篮比赛，综合练习。⑴玩法：分两队进行比赛，每对各5－6人，老师当裁判，比赛开始，老师站在场地中央，将篮球往上抛，接到球的“运动员”用运球及传球的.方法至对方篮球架前进行投篮，投进得分，以得分多的队为胜。⑵规则：持球者应运球或传球，不能持球跑。⑶幼儿分组进行比赛。鼓励幼儿多用两人以上配合传球的方法，并提醒幼儿遵守比赛规则。三结束部分（放松身体） 进行颁奖仪式（胜者得金牌）。

传球捕人： 以20人,半场为例.选2人.其余在半场不超出边线和中场线4条线内任意的躲避捕捉.选出的2人用一个篮球,只以传球的方式,不允许走步,运球的方式,2人传球移动步伐,用球触碰躲避人,球不可离手的情况下捕捉.在捕捉住后加入捕捉方一起捕捉下一目标.直到最后一人.躲避方可看准机会打掉传球路途中球破坏捕捉.但不可超出界线.人数多时可用全场.此游戏要求标准较高,适合有篮球基础者游戏.对篮球不感冒者,实施起来会有困难.传球游戏： 众人围成一圈（分开），选出一个人在中间来捉球，站成一圈的某个人在空中抛篮球给对面的人（只能一次接到，不能弹到地上以后再接，否则算输），依次传球给任意方。中间的那个人负责来捉这个球，如果球被他碰到，那么传球的人就算输，换他继续上场捉球。

“保龄球”、篮球蹦蹦跳、同心协力、定点投篮、定点投篮大赛都是不错的篮球趣味活动1、“保龄球”(一个裁判负责计时，一个裁判负责监督)：每队10人，5个男的一边，5个女的一边，由男生运球绕杆到达女生一边，然后由女生投掷篮球撞击水瓶。若未全部击倒，第一位男生将球捡回传给下一位男生，下一位男生仍然按以上方法进行以此类推，直至水瓶全部击倒，按用时长短排名次。计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按成绩分别加8至1分。(若时间相同，就得相同的分数，按高分计)。2、篮球蹦蹦跳(一个裁判负责计时，一个裁判负责监督)：比赛每班派3男3女参赛，每边各一排。参赛者分成男女三组将篮球夹在两人背部中间。当计时员哨响后，参赛者必须用背部夹住篮球的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再以同样的方式运回起点，即每组完成一个单程，单程为一球场宽。中途若篮球掉下，可用手捡起夹在背部以同样方式原地继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两人背部中间。计时远记下每个部门完成游戏的总时间。计分标准：比赛结束按总时间排名次，从第一至最后一名按部门分别加8至1分。(若时间相同，就得相同的分数，按高分计)。3、同心协力：每班选出8位选手参赛，男女各4人;两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次;中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。计时员(裁判)记录每组完成(往返一次)时间，最终统计每班总用时，按时间多少分别记1、2、3、4、5、6分，若时间相同，计分也一致。违反规则的加10秒/次。4、定点投篮：每班选出5人参赛，男女不限;参赛人在指定投篮点投球，每人投2次，总用时不得超过30秒;每投进一球，得一分;计分员(裁判)记录个人和班级得分;超时每次扣0.5分，裁判注意提醒不要超时。5、定点投篮大赛(用时约30分钟)每组的5名队员站在5个不同的投篮点进行投篮，将投篮位置编号，按顺序投篮，每个投篮点可以投5个球，投中1个得1分，投不中没得分。完成5个投篮点的小组之后分数最高的小组就是该项目的冠军。比赛共设置5个投篮点，分别是：右侧45度3分处，左侧45度3分处，圈顶三分处，左侧45度两分处和右侧45度两分处。
这个是我以前用过的，只不过每组只能4个人，人多了会有点乱，不过6个人也可以玩， 你可以试试花样篮球（运球接力）比赛规则：主持人现场选取两组队员，每组4人（2男2女）。每组首先由1男1女用自己的后背相互协调完成从中线到到篮下的运球，两人各自投中一球，原方法将球运回中场，交与同组下两位成员，完成同样的任务。两组同时分半场进行，耗时少者为胜。胜者可获得纪念品。 好运，亲：如果上述回答能帮到您，请楼主点击一下【采纳为最佳】谢谢
可以三男三女，男的不准进三分线投篮，但是可以抢篮板，女的可以正常活动。母鸡搬家， 参赛者将篮球夹在膝盖内侧，当计时员哨响后，参赛者必须以走的方式将篮球从球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次，单程为一球场宽。中途若篮球掉下，可用手捡起夹于膝盖，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于膝盖内侧处。：夫妻双双把家还（4人往返）， 两名队员背靠背把球夹住，将球运送到篮球场边线一侧运到另一侧，换人后再运回起点，即往返一次，单程为一球场宽。中途若篮球掉下，可用手捡起夹于背部，回到篮球掉落点继续比赛，比赛过程中篮球必须处于两名队员背部期间不能用手触碰球。：天璇神射（4人往返），运送球的队员在送球之前，先在原地象鼻转十圈，再将球送至操场另一端，交给本队的射手。各组射手在投篮前原地低头转十圈，在罚球线投篮投中为止。送球队员只能将球送到射手手上，不能传球，射手投篮必须在罚球线转圈和投篮。
乒乓球可以放在盛满水的碗里吹，连着三个碗，比赛谁吹得快。篮球，足球，排球，如果在室内玩的话，可以背心夹球，就是两个人背对背，将球夹在中间跑。拍篮球障碍跑：A地到B地上设置若干障碍，在运球时避开障碍将球从A地运到B地，相通时间内看。
分队单手集体运球，6到8人一队，从第一个人开始，全队都用一只手运球，第一人运球原地做动作例如转两圈等等，然后传递下去，回来还手！