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  • 「七年级体育学情分析」五年级体育学情分析

    七年级体育学情分析 「五年级体育学情分析」

    自己是学习的主体,学习活动是充满兴趣的探索性创造活动,真正体现“快乐体育”的宗旨。 七、教学过程: 把自然和流畅,贯穿于课的全过程,是本课的宗旨。 (一)单刀直入,揭开课的帷幕(10分钟) 上课开始,每人一球,模仿教师做拨球»»...