自己是学习的主体,学习活动是充满兴趣的探索性创造活动,真正体现“快乐体育”的宗旨。 七、教学过程: 把自然和流畅,贯穿于课的全过程,是本课的宗旨。 (一)单刀直入,揭开课的帷幕(10分钟) 上课开始,每人一球,模仿教师做拨球»»...

希望通过本次课教学,使学生能运用所学正确跑姿势,轻松自然跑完全程。 二、学情分析: 我们都有知道,学生喜爱上体育课是不争事实,但大多数学生害怕耐久跑也是不争事实,耐力差,怕苦、怕累、缺乏毅力,再加上我校没有田径场,在进行耐...