摘要1、掌握体育锻炼的理论与方法。社会体育指导员应掌握的体育锻炼的理论方法包括：体育锻炼的基本原理、体育锻炼的生理学、医学及心理学知识、合理安排锻炼、殿炼效果评价以及心理保健的方法、运动处方的一般知识与制定方法、体育教学与运动训练的理论与方法以及适合于群众普及的各种常用的健身项目活动方法等。2、掌握体育比赛的理论与方法。一级社会体育指导员应掌握的体育比赛的理论与方法，主要是体育比赛的基本原理、大中型体育比赛的赛制、计划、编排、组织以及比赛各环节工作等的理论与方法。3、掌握社会体育组织管理的理论与方法。对这一方面的要求，主要包括掌握我国社会体育方针政策。法规制度的基本精神和形势任务的基本要求、社会体育管理的基本理论和基本方法、建立和管理体育组织的方法、开展大中型群众健身活动、培养社会体育骨干以及社会体育产业经营开发等的理论与方法。

社会控制是社会学中的一个重要概念，体育社会控制是体育社会学对传统社会学的应用研究。现代社会，体育社会控制的重要性已是不言而喻了。在体育飞速发展的当今，许多违背体育社会规范的现象出现了，给体育蒙上了一层阴影，使热爱体育的人们焦虑不安，人们极希望进行体育社会控制。就整个社会而言，安居才能乐业，体育社会只有通过控制，使从事体育的群体和个人遵循体育社会规范。进而才能使体育按正常的秩序发展。 体育管理体制是体育管理的机构设置、权限划分、运行机制等方面的体系和制度的总称，是实现体育总目标的组织保证。 目前世界各国体育管理体制有三种主要类型：一，政府管理型：特点是由政府设立专门的机构管理体育，政府的权力高度集中，并采用行政的方式进行从宏观到微观等各个层次的全面管理；另一方面，各种社会体育组织则常常不具备实质性的管理功能。这种类型主要存在于社会主义国家如前苏联、古巴、朝鲜等。二、社会管理型：特点是体育主要由社会体育组织进行管理，政府一般不设立专门的体育管理机构，政府对于体育事务的介入和干预时，也常常采用立法或经济补贴等方式间接进行；典型的是美国的体育管理体制。三，结合型：特点是由政府和社会体育组织共同管理体育，政府设有专门的管理机构，或派几个有关的部门负责管理；政府对体育实行宏观管理，即制订方针政策，发挥协调、监督的职能。而有社会体育组织负责具体的工作，世界上大都数国家采用这种管理体制。

请简述社会体育管理工作的主要内容 1开设课程开设课程：主要课程：社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身娱乐体育项目的理论与方法。主要实践性教学环节：包括社会调查、实习、毕业论文等，至少应安排20周以上。2专业解读主要实践教学环节包括社会调查、实习、毕业论文等，至少应安排20周以上。培养目标本专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级专门人才。专业培养要求本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论和基本知识，受到从事社会体育工作的基本训练，掌握群众体育活动组织管理、咨询指导、经营开发和教学科研等方面的基本能力。毕业生具备的专业知识与能力1.掌握社会体育相关学科的基本理论、基本知识； 2.掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术； 3.具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力； 4.熟悉党和国家有关体育事业的方针、政策、法规； 5.了解国内外在社会体育方面的学术发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。3就业前景 本专业就业前景比较狭窄，毕业生一般从事健身教练、理疗师等工作。

我国社会体育管理组织系统是自上而下的管理，也就是一个级别管着一个级别，最上层的级别是可以决定一些比较严肃或者是比较重要的事情的。管理体系就是主要是体育局总管的全部的体育事业或者是体育比赛，然后在体育里面就会分派各种任务到各种部门。然后部门在下发到各个省份，各个省份再下发到各个地方，最后到各个教练，或者是最后到各个运动员的身上。也就是说社会体育管理组织系统就完全是分级管理的状态，像这种分级管理的状态的优点就是命令的下达会更加的快速有效。然后在管理上面也会更加的方便，不会出现紊乱的情况。在现在，农村基层的各类体育组织的出现，也标志着农民体育馆里的自主意识已经在处于萌发的状态。而且目前的自上而下的行政管理在以后可能会被取代，也就是变成更加先进的管理方式。

1918年的提案《推广体育计划案（呈体育部）》提出：“社会体育者，指学校、军队以外一般社会之运动而言，期以锻炼身心，养成坚实之国民也。”目前国内学者对社会体育并没有统一的概念，存在不同的看法。如“社会体育是指以城乡居民为主要参加对象的，以丰富文化生活、提高适应社会的能力、保持与增进健康为目的，以家庭、单位和社区为活动空间，以各种身体练习为内容而展开的组织灵活、形式多样的体育活动”。卢元镇教授认为社会体育指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的，内容丰富、形式灵活的群众体育活动。吕树庭等则作了如下的定义：“社会体育是与学校体育、竞技体育相对应的概念，是我国社会主义体育事业的重要组成部分。它是以全社会参与为特征，以丰富人们的文化生活、提高适应社会的能力、保持与增进健康为目的，以从幼儿到老年人为对象，以家庭、单位和社区活动空间，以各种身体练习为内容，而展开的组织灵活、形式多样的体育活动。”刘俭等又从社会体育的下属概念方面分类，指出了社会体育主要指的是：健身体育（健身运动、身体锻炼）、娱乐体育（快乐体育、余暇体育和消闲体育等）、企事业体育（职工体育、工人体育等）。本书将社会体育界定为：指社会成员利用余暇时间，以身体运动作为主要手段，以增进健康、满足娱乐消遣为主要目的的体育活动。与学校体育和竞技体育相比，社会体育具有如下特征：参与者最为广泛，参与目的以健身、娱乐、消遣为主，参与形式具有多样性与灵活性，参与时间具有余暇性与主动性，参与范围具有公益性与社会性等。随着现代科学技术的飞速发展，生产力的不断提高，现代生产方式和人文环境等客观条件将对社会体育的性质、内容、范围、结构、对象产生巨大影响。社会体育组织是指各级各类组织中专门承担开展体育活动的专门机构。一般来说，我国社会体育组织不仅包括各种政府行政部门的专门、非专门组织，还包括各种非政府部门的社会体育管理组织。社会体育组织中的管理者是指在社会体育活动中起支配作用的团队或个人。 社会体育管理是以社会体育目标作为出发点。对于不同层次的社会体育组织而言，其组织目标存在一定的差异性，同一个组织不同的时期目标也可能不同，但是作为管理活动，都需要采取一系列管理方法、管理措施整合人、财、物、时间、信息等资源，其实现既定社会体育发展目标都是相同的。
社会体育是指在闲暇时间里，公民志愿参加的，以增强体质为中心的体育运动锻炼受益体育管理是社会体育组织中管理者通过一定的方式整合资源，实现社会体育发展目标所进行的，有计划有组织协调性的运动。
就是对社会的体育行为执行一些管理，通过很好的促进方式来改善体育的管理方式，这样就可以更好的促进社会的发展，也可以更好的促进体育的发展。
在一些相应的体育管理网站上面进行学习，也可以进行参考，这样都可以了解到体育管理的概述。